En el camp de les Ciències Socials es valora preferentment les publicacions científiques en revistes de prestigi incloses en llistats tals com el Catàleg Latindex.
Com a referència de qualitat per a les publicacions espanyoles l’ ANECA presa també en consideració la base de dades DICE: Difusió de Qualitat Editorial de les Revistes Espanyoles d’Humanitats i […]
La Conferència de Rectors de les Universitats Espanyoles (CRUE) desitja expressar el seu malestar per les demandes iniciades per l’entitat privada CEDRO contra les universitats Carlos III de Madrid i Autònoma de Barcelona. Pots conèixer els punts tractats en el comunicat en el següent enllaç: […]
El Ranking Web de Repositorios del Mundo es publica des de 2008 amb dues edicions disponibles normalment a la fi de Gener i Juliol
AQUESTA EDICIÓ ÉS EXTRAORDINÀRIA, PUBLICADA PER A CORREGIR ALGUNS ERRORS, REALITZAR CANVIS DE CERTA IMPORTÀNCIA EN LA METODOLOGIA I INCORPORAR MES DE 300 NOUS REPOSITORIS […]
El Taller de Blogging Científico tendrá lugar el próximo 15 de marzo en la Facultad de Educación de la UNED de 9:00 a 15:00 h. Para acercarse más al blogging científico en general y a Hypotheses.org, en particular, ofrecemos un taller impartido por Frederique Muscinesi y dirigido a todos aquellos que mantienen un blog de investigación, desean abrir uno o saber más sobre el tema.El Taller de Blogging Científic tindrà lloc el proper 15 de març en la Facultat d'Educació de la UNED de 9:00 a 15:00 h. Per apropar-se més al blogging científic en general i a Hypotheses.org, en particular, oferim un taller impartit per Frederique Muscinesi i dirigit a tots aquells que mantenen un blog d'investigació, desitgen obrir un o saber més sobre el tema.
Ja està disponible l’edició de Gener de 2012 del Ranking Web de Repositorios del Mundo. En aquesta edició hem pujat en el rànquing dels repositoris institucionals respecte a edicions anteriors, la qual cosa ens anima a seguir millorant no solament per a seguir pujant en […]
La Royal Society llança nous programes d’accés obert als seus membres per a fomentar-lo en la comunicació acadèmica .
Els programes permeten a les institucions que recolzen l’accés obert fer un descompte del 25% als seus investigadors quan publiquen articles d’accés obert en revistes científiques de la Royal […]